八年级历史教学小我工作总结范文

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  八年级的历史教学已经顺遂实现,回想这一年的点点滴滴,有喜悦、有失落,在这里对这一年来的工作做一简略总结。

  第一,对峙贯彻落实黉舍睁开的“一帮一”运动。

  咱咱咱们的“总批示员”是吴瑞云老师,咱咱咱们争取多听瑞云老师的课,她的课着实让咱咱咱们受害匪浅。瑞云老师也会深入讲堂,针对咱咱咱们讲课中存在的不敷,提出宝贵的意见和建议。每次跟瑞云老师交谈,都能获得新的教学信息和适用的教学办法。另外,我和师妹之间会先停止简略的说课,然后每周互听一节新课。对付初一的课程,我是既认识又陌生。说其认识,因为我去年已经讲过,对教材对课标请求有一定节制,所以能给师妹一定的指点;语其陌生,也因为我只讲过一次,对教材有些重难点内容节制得还不够彻底,对有些知识点阐发还不够透彻。所以,听师妹的课,能让我再次审视重点内容节制是否正确,也能让我再次温习初一的课程内容,同时也是我学习借鉴师妹新颖教学办法的机遇。而我教的是初二,师妹也积极听我的课,提前接触初二课程。在课余光阴,咱咱咱们停止评课,一路切磋教学内容讲解是否正确,阐发是否透彻,重点节制是否到位,和门生是否可以或许懂媒谥浦识点等成就。在换的过程中,咱咱咱们采纳轻松,诙谐的办法停止,所以效果还可以或许。因此,在今后的工作中,咱咱咱们会自始自终向瑞云老师学习、请教,和师妹一路换惶骄,赓续提高自己的教学程度。

  第二,贯彻新课标请求和教学理念,赓续更新教学办法。

  本学期我尝试了两节运动课,第一次运动课是第10课《打造有中国特色的社会主义》,采取了比赛的情势停止。比赛情势以组为单位,造就门生团联合作的能力。题目有必答题和抢答题,必答题比较简略,请肄业生在规定光阴内疾速阅读课本后作答,这可以或许造就门生提取重点知识的能力并稽核门生瞬间记忆的能力;抢答题则比较难,它必要门生联系所学内容综合后抢答,可以或许造就门生综合阐发能力和反应能力。末了获胜组给予“加分”的嘉奖,盼望以此勉励全体同学难昂情。第二次运动课是《民族连合》,这节课内容简略,门生很容易节制,如果只介绍课本内容,门生确定“吃不饱”,所以我环抱本课主题找了大批对付少数民族的资料,整理成题,依旧采纳分组比赛的情势停止,旨在拓展门生知识面和提高学习兴趣。末了让成就最低的一组合唱《爱我中华》,让全班同学在歌声中感受咱咱咱们中华民族的连合,门生也都十分共同,这恰是他咱咱们生动好动、喜欢表示的共性的真实写照。

  本学期的教学,不管是门生还是自己都有一定的提高,在今后的教学中将持续赓续立异,争取更大的提高。

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